Você já encontrou uma frase em inglês que, quando traduzida ao pé da letra, não fazia o menor sentido?
Isso acontece porque o inglês está cheio de expressões idiomáticas: frases cujo significado não pode ser entendido apenas traduzindo cada palavra.
Por isso, conhecer essas expressões ajuda não só a aumentar o vocabulário, mas também a entender melhor filmes, músicas, séries e conversas reais em inglês.
Confira 10 delas:
Tradução literal: Está chovendo gatos e cachorros.
Significado: Está chovendo muito.
It's raining cats and dogs today!
Não precisa procurar os gatos e cachorros: a frase simplesmente significa que está chovendo bastante.
Tradução literal: Quebre uma perna.
Significado: Boa sorte!
Apesar de parecer um desejo nada amigável, break a leg é uma forma tradicional de desejar boa sorte, especialmente antes de uma apresentação ou performance.
Break a leg! You'll do great!
Tradução literal: Pedaço de bolo.
Significado: Algo muito fácil.
The test was a piece of cake.
Ou seja: a prova foi moleza!
Você não precisa pensar em inglês o tempo todo.
Comece descrevendo pequenos momentos do seu dia:
I’m at home.
I’m having breakfast.
I’m going to work.
I’m watching a movie.
Mesmo frases simples ajudam seu cérebro a se acostumar com o idioma.
Nem sempre existe uma tradução exata entre português e inglês.
Por exemplo:
Eu tenho 30 anos.
Em inglês, dizemos:
I am 30 years old.
Não é possível apenas trocar cada palavra de português por uma palavra em inglês. Por isso, aprender o idioma também significa entender como as ideias são expressas.
Músicas, filmes, séries, vídeos e podcasts ajudam você a se familiarizar com o ritmo e as expressões do idioma.
Mas não tente entender tudo.
Comece reconhecendo palavras e frases que você já conhece. Aos poucos, novas expressões vão se tornando familiares.
A melhor forma de parar de depender da tradução é usar o inglês.
Comece com respostas simples. Se alguém perguntar:
How was your day?
Você pode responder:
It was good!
Depois, conforme ganhar mais confiança:
It was good. I went to work.
Você não precisa esperar saber tudo para começar a falar.
Aprender inglês não envolve apenas conhecimento.
Confiança também faz parte da evolução.
Uma criança que antes tinha vergonha de responder e agora participa mais das atividades, tenta falar e não desiste quando erra também está evoluindo.
Por isso, os pais devem observar não apenas:
Quantas palavras meu filho sabe?
Mas também:
Ele está mais confortável para tentar usar o inglês?
A disposição para experimentar o idioma é uma conquista importante.
Com o avanço do aprendizado, algumas palavras e expressões passam a ser compreendidas diretamente.
Por exemplo, ao ouvir:
Good morning!
A criança não precisa necessariamente pensar:
Good = bom
Morning = manhã
Bom dia.
Ela simplesmente entende:
Good morning = bom dia.
Essa associação direta é um sinal de que o idioma está ficando mais familiar.
Esse talvez seja um dos sinais mais importantes.
Imagine que a criança aprendeu:
I like...
Na aula.
Depois, em outra situação, ela consegue utilizar:
I like pizza.
I like dogs.
I like games.
Isso mostra que ela não está apenas decorando uma frase específica.
Ela está entendendo como utilizar aquela estrutura para se comunicar.
Não.
E esse é um ponto fundamental para os pais.
Duas crianças podem começar a estudar inglês na mesma idade e apresentar evoluções diferentes.
Uma pode começar a falar rapidamente.
Outra pode desenvolver primeiro a compreensão.
Uma pode ter facilidade com vocabulário.
Outra pode se destacar na pronúncia.
Isso não significa necessariamente que uma esteja aprendendo mais do que a outra.
Cada criança possui características, interesses e ritmos diferentes.
Por isso, acompanhar a evolução individual é muito mais importante do que fazer comparações.
Na Skill, o aprendizado vai além da memorização de palavras e regras.
A evolução do aluno acontece de forma gradual, respeitando seu nível e seu desenvolvimento, com atividades que estimulam compreensão, vocabulário, comunicação e confiança para utilizar o inglês.
Afinal, o objetivo não é simplesmente fazer a criança decorar inglês.
É ajudá-la a desenvolver uma relação natural com o idioma e, aos poucos, ganhar autonomia para utilizá-lo.
Começar a pensar em inglês não acontece de um dia para o outro.
É um processo construído através de exposição, prática e contato constante com o idioma.
Comece pelas coisas simples: nomeie objetos, descreva sua rotina, aprenda frases completas, assista a conteúdos em inglês e, principalmente, pratique a conversação.
Aos poucos, aquilo que antes precisava ser traduzido começa a se tornar automático.
Você não precisa parar de traduzir tudo hoje. Só precisa começar a depender um pouco menos da tradução a cada dia.
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